Conhecendo e Aprendendo

Responda as questões:  1) Que tipo de consumidor você esta classificado? 2) Em quais áreas você pode melhorar para minimizar os impactos ambientais? Dê Dicas para diminuir o consumismo. Clicar no link, abaixo  e responder: O consumo consciente transforma o mundo | Sobre o Akatu Login - Teste do Consumo Consciente (akatu.org.br) 3) Elabore uma conclusão sobre seu consumo baseada no gráfico apresentado.

 Nome___________________________________________________nº _____        série História dos combustíveis fósseis - dublado - YouTube História dos combustíveis fósseis Elabore um resumo: 1- Identificando os impactos dos combustíveis fósseis, seus impactos ambientais e  sua importância para a sociedade. 2- Coloque imagens com legenda (tipos e usos dos combustíveis fósseis) 3- Elabore um gráfico e uma  tabela  do uso de combustíveis fósseis no mundo, citando ao menos 4 países e o consumo energético.

 Responda as questões, abaixo: 1) Defina transgênicos e de exemplos. 2) O que são OGMs? dê exemplos. Pesquise os iténs abaixo e exemplifique. A) Variabilidade genética  B) Seleção artificial  C) Alelos  D) Recombinação  E) Erosão genética  3) ESQUEMATIZAR O DNA  4) Quais as funções das proteínas :  a) melanina  b) actina   c) miosina.

 Agrotóxicos Assistir o vídeo e fazer as atividades. (79) AGROTÓXICOS USO INADEQUADO CAUSA DANOS IRREVERSÍVEIS À SAÚDE - YouTube Pesquisa e construção de tabelas e gráficos.   1- Taxa de comercialização de Agrotóxicos 2- Incidência  da notificação  de intoxicações por Agrotóxicos por 100.000 hab. sugestão de site para pesquisa. Busca | IBGE

(187) ✅ MITOSE E MEIOSE | DIVISÃO CELULAR | Introdução - YouTube (53) MITOSE E MEIOSE | Divisão Celular | Quer que desenhe - YouTube Represente as fases da meiose por meio de desenhos.  Elaborar questões sobre o conteúdo mínimo 5 com respostas. Exercícios sobre meiose - Toda Matéria (todamateria.com.br) Fazer as atividades no link , acima.

Assistir e elaborar um pequeno texto sobre o vídeo. https://youtu.be/GFHr9nzofIQ   A empatia é um processo lento e transversal. Acontece no dia a dia, nos detalhes e nas brechas. Mas, quando o clima melhora e a segurança emocional aumenta, é possível sentir que alcançar uma maneira humanizada de se fazer educação é uma realidade possível”, afirma a sócia-fundadora do Carlotas.

 1) Pesquisar os nomes científicos das espécies, abaixo: a) cachorro b) gato c) ser humano  d) borboleta e) cobra  f) sapo  2) Classificar as espécies, acima nas suas famílias. ( Tabela) (Mamíferos, artrópodes, répteis, anfíbios) 3) Escolha uma espécie e indique uma curiosidade sobre ela , habitat, nicho ecológico, importância ecológica, cadeia alimentar a qual pertence etc.... 4) Pesquise um dinossauro e dê suas características físicas, indique o período em que viveu, do que se alimentava e decreva uma  hipótese sobre sua extinção. Faça o objeto virtual e elabore um gráfico da densidade populacional de coelhos e lobos. ‪Seleção Natural‬ (colorado.edu)