Conhecendo e Aprendendo

Especialistas tiram dúvidas sobre Microcefalia e suas consequências.  http://globoplay.globo.com/v/4658068/ Especialistas tiram dúvidas sobre Microcefalia e sua relação com o Aedes aegypti. http://globoplay.globo.com/v/4658068/

Revendo Conteúdos. s http://www1.folha.uol.com.br/infograficos/2015/01/118572-20-respostas-sobre-a-crise-da-agua.shtml Escolher um lugar do mundo e pesquisar as formas de reuso da água que estão sendo adotadas. O QUE OUTROS LUGARES DO MUNDO FIZERAM PARA GARANTIR O SUPRIMENTO  DE ÁGUA OU EVITAR CRISES HÍDRICAS COMO A QUE SP ENFRENTA HOJE? Nova York, EUA Implementou nos anos 1990 programa de proteção de mananciais, comprou terras e fez parcerias com fazendeiros para evitar contaminação Perth, Austrália Aproveitou a proximidade do Oceano Índico para construir duas estações de dessalinização e, hoje, 50% de sua água potável vem do mar Califórnia, EUA Além de aplicar multas para reduzir o consumo, o governo fará obras para o reúso da água e também para captar águas pluviais Zaragoza, Espanha Fez um amplo programa de conscientização, com metas públicas. Buscou sanar vazamentos e incentivou equipamentos mais eficientes Seul, Coreia do Sul Com estações de tra...

Esse documentário esta no https://www. youtube. com Documentários Completo em Português: Evolução do sistema digestivo Conteúdo para o 3º ano EM https://www.youtube.com/watch?v=CXh3e5iSTPs

http://g1.globo.com/jornal-hoje/noticia/2015/10/quimico-criador-de-droga-contra-o-cancer-defende-eficacia-no-senado.html Edição do dia 29/10/2015 29/10/2015 14h17  - Atualizado em  29/10/2015 14h17 Químico criador de droga contra o câncer defende eficácia no Senado A USP de São Carlos suspendeu a distribuição da fosfoetanolamina, mas está enfrentando liminares que obrigam a entregar o produto. Rafael Castro São Carlos, SP FACEBOOK O Vídeo acima fala da droga que poderá facilitar a identificação das células cancerosas.

A tarefa de aprender nunca foi fácil ,mais é preciso entender que a vida é uma busca incessante de conhecimentos e esses fazem toda a diferença na sua vida. A cada degrau que você alcança é uma meta atingida coloque várias metas em sua vida e  tudo é importante o caminho  e assim os degraus são um incentivo na sua jornada. Valorize o professor que facilita sua jornada de aprendiz da vida. Quem já percorreu o  mesmo caminho  já experimentou as dificuldades e pode ser luz na travessia. Não desista nunca, os desafios vão aparecer sempre, tenha fé na vida e corra atrás dos seus sonhos você é responsável pela realização de cada um deles. Profª  Eliz

Células-Tronco no tratamento da Anemia Falciforme https://www.youtube.com/watch?v=DfhwMnsrEgA Publicado em 20 de jul de 2015 Ajuda que a ciência está dando para quem tem dificuldade para engravidar através da seleção de embriões obtidos na fertilização in vitro. Medicina Genética, Reprodução Assistida e Terapia Celular unidas no tratamento da Anemia Falciforme.

 Montando Idiogramas http://curriculomais.educacao.sp.gov.br/odas/search?q=Montando+Idiogramas O objeto digital é um simulador, cujo objetivo é o de montar idiogramas a partir de amostras de cariótipos humanos normais ou portadores de aneuploidias. A referência Curricular encontra-se na disciplina de Biologia – 2 ano E.M. O objeto poderá subsidiar o professor de forma interativa e significativa além de proporcionar simulações com laboratório virtual. Dependendo do planejamento do professor, poderá utilizar em qualquer etapa de uma sequência didática.  

Estrutura da membrana plasmática Animação que permite ao aluno observar conceitos relacionados à estrutura e composição da membrana celular. Sugere-se sua utilização para sistematização dos conceitos relacionados aos conteúdos de maneira prática e interativa.           http://teca.cecierj.edu.br/popUpVisualizar.php?id=46184 Atividade Construir um resumo.(mínimo 15 linhas) Título. Do que trata? Desenvolvimento. Conclusão. Referências Bibliográficas.

http://curriculomais.educacao.sp.gov.br/odas/search?q=arvore+da+vida Árvore da vida Animação que revela os traços da evolução no decorrer das eras geológicas,  assunto pertinente ao tema Vida e Ambiente – os seres vivos. Sua utilização possibilita não só a compreensão do assunto, mas também permite ao usuário identificar as características básicas dos seres vivos, a diversidade de plantas e animais e as diferentes eras geológicas. Habilidade- Esquematizar e Relacionar. Construir  a árvore da vida dos Reinos da Natureza. Identificar as Eras e associar ao tempo de evolução das espécies. Pesquisar as espécies de tucanos que existem e seus nomes científicos.

Complexidade celular de procaritos e eucariotos http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/20573/bbc1_15_complexidade_celular_procariotos_eucariotos.swf?sequence=1 Atividades. 1) Ilustrar os tipos de células. 2) Identificar a importância do envoltório celular.

Infográfico interativo que permite ao aluno identificar e interagir com conceitos relacionados à membrana celular, bem como sua composição e os processos associados a mesma, como difusão, osmose, transporte ativo, diferenciações e endocitose. Sugere-se sua utilização para sistematização dos conceitos relacionados aos conteúdos de maneira prática e interativa.   http://www.planetabio.com/membrana%20celular.html Atividade. H: Leitura e Interpretação de imagens e textos.  1)Esquematizar os transportes de substâncias através do envoltório celular. a) Fagocitose b) Osmose c) Endocitose d) Transporte Ativo

Divisão celular: Mitose Entrar  no simulador virtual que mostra como ocorre a  Mitose http://www.noas.com.br/ensino-medio/biologia/genetica/divisao-celular-mitose/ ATIVIDADE. E fazer um resumo sobre todo o processo de Divisão Celular -Mitose. Identificar o que ocorre na Intérfase e nas Fases da Mitose. Roteiro para construção do seu resumo. O que é Mitose? Explique o que ocorre em cada fase da mitose. Explique qual a importância da Mitose. O que ocorre na Intérfase? Referências Bibliográficas Bons estudos.

Um vídeo que mostra todos os Biomas do Brasil de forma sintetizada. Atividade Elaborar questões sobre o vídeo e respondê-las. Que esta nos site da USP- Experimentoteca. http://youtu.be/0dlXce3s4mo